简介：曹顺固然是摸金校尉的后人，但他的父亲生前从未教授给他任何摸金校尉分金定位的本事。他在村中不学无术，靠他的油头滑脑以行骗为生。一日倭寇进村，点名要摸金校尉的后人曹顺帮他寻觅神秘宝躲，如若不从就以屠村作要挟。曹顺不能不硬着头皮假装成资深摸金校尉，带众倭寇寻觅宝躲，一路上他用本身善于的骗术将倭寇玩弄于股掌之间，并设计伏击他们，不意他们却误进到一座真实的泉台中，碰到真实的机关阵法、鬼魂戎行、镇墓巨兽等一系列料想以外的麻烦……(三)影像符号表达在处理内在启示时，伯格曼启用了大量的引人注目的影像，这些影像被频繁地使用于不同的影片中，或在保持一致性的条件下赋予某些变化，从而形成了贯的符号运用，这在伯格曼电影中取得了很大成功。